Le programme

Ce que tu sais faire, semaine par semaine

Douze semaines, cinq séances par semaine, vingt minutes par séance. Chaque séance a un objectif qui se vérifie à voix haute : à la fin, ou tu sais le faire, ou tu ne sais pas encore. Rien n'est laissé à l'appréciation, et rien ne se débloque par un score.

semaines
12
séances de 20 minutes
60
mots, pas cinq mille
580
heures en tout
20

En chemin, 59 séances visent un son que le français ne possède pas, et 54 calques francophones sont désamorcés un par un — I have 20 minutes late, I am agree, since 3 years. C'est la partie du programme qu'aucune application générique n'écrit, parce qu'elle ne s'écrit que pour une bouche française. Elle est affichée ici séance par séance.

Semaines 1 à 4

Les fondations

Tu n'as encore rien à dire, et c'est exactement le sujet. Ces quatre semaines posent les quatre temps dont dépend n'importe quelle conversation : qui tu es, ce que tu demandes, ce qui s'est passé hier, ce que tu feras demain. Dès la première séance tu parles — avec huit mots, mais tu parles.

Semaine 1

Dire qui je suis

À la fin de la semaine, tu sais te présenter et poser 4 questions à quelqu'un.

  1. 1

    Hello, I'm…

    Dire ton nom et saluer quelqu'un.

    Le son Le H aspiré

  2. 2

    Where are you from?

    Dire d'où tu viens et où tu habites, et poser la question.

    Le son Le R anglais

  3. 3

    What do you do?

    Dire ton métier et demander celui de l'autre.

    Le son Le W

    Le calque I am working in the sales devient I work in sales

  4. 4

    How old are you?

    Donner ton âge et les nombres jusqu'à 100.

    Le son TH — le son qui n'existe pas en français

    Le calque I have 30 years devient I'm 30 years old

  5. 5

    Ta première vraie conversation

    Tenir 5 minutes de conversation avec tout ce que tu as appris.

    Le son L'accent tonique

Semaine 2

Demander et comprendre

Tu sais poser une question, commander, et comprendre une réponse simple.

  1. 1

    I want / I would like

    Exprimer ce que tu veux, poliment.

    Le son Le A de want et water

    Le calque I want a coffee, please devient I'd like a coffee, please

  2. 2

    Questions : do / does

    Poser une vraie question, pas une affirmation avec l'intonation.

    Le son TH — suite (le TH sonore)

    Le calque You like coffee? devient Do you like coffee?

  3. 3

    Le présent en ce moment (-ing)

    Dire ce que tu es en train de faire.

    Le son Le -ING final

    Le calque I am learning English since 2 months devient I've been learning English for 2 months

  4. 4

    J'aime / je n'aime pas

    Donner un avis simple et le justifier.

    Le son ship / sheep — le piège du I

    Le calque I am agree devient I agree

  5. 5

    Conversation : au restaurant

    Tenir une scène complète du début à la fin.

    Le son Révision : H, TH, R

Semaine 3

Le passé simple

Tu racontes ta journée d'hier.

  1. 1

    Hier, j'ai travaillé (-ed)

    Raconter trois choses que tu as faites hier avec des verbes réguliers.

    Le son Le -ED final : trois prononciations

    Le calque Yesterday I have worked a lot devient Yesterday I worked a lot

  2. 2

    Les verbes qu'on doit savoir par cœur

    Utiliser au passé les dix verbes irréguliers du quotidien.

    Le son Le O anglais est une diphtongue (/oʊ/)

    Le calque I am born in 1985 devient I was born in 1985

  3. 3

    Did / didn't : questions et négation

    Poser une question au passé et dire ce que tu n'as pas fait.

    Le son Le schwa : la voyelle neutre

    Le calque Where you went yesterday? devient Where did you go yesterday?

  4. 4

    L'heure et les moments de la journée

    Dire à quelle heure tu as fait chaque chose.

    Le son Le son /ɜːr/ de early et work

    Le calque Yesterday at the evening devient Yesterday evening / Last night

  5. 5

    Conversation : ta journée d'hier

    Raconter cinq minutes de ta journée d'hier, dans l'ordre, sans préparation.

    Le son Révision : -ED et les irréguliers

Semaine 4

Le futur et les projets

Tu dis ce que tu vas faire.

  1. 1

    I'm going to : ce qui est prévu

    Annoncer trois projets concrets pour les jours qui viennent.

    Le son Le /æ/ de plan et travel

    Le calque Next week I go to London devient Next week I'm going to London

  2. 2

    I'll : décider sur le moment

    Répondre par une décision immédiate ou par une promesse.

    Le son Le L sombre en fin de mot

    Le calque I will can help you tomorrow devient I'll be able to help you tomorrow

  3. 3

    Dates, jours et rendez-vous

    Fixer un rendez-vous précis : jour, date et heure.

    Le son Le -TH des dates (fourth, fifth, twelfth)

    Le calque I have a meeting the 5 September devient I have a meeting on the fifth of September

  4. 4

    Quand ce n'est pas sûr

    Nuancer un projet : ce qui est probable, espéré ou seulement possible.

    Le son Le /uː/ long et le /ʊ/ court

    Le calque I hope that yes devient I hope so

  5. 5

    Conversation : caler un rendez-vous

    Mener un échange complet jusqu'à un rendez-vous confirmé.

    Le son Révision : /æ/, L sombre, dates en -TH

    Le calque I confirm you tomorrow devient I'll confirm tomorrow / I'll let you know tomorrow

Semaines 5 à 8

L'autonomie

Ce qui change ici : tu n'as plus le temps de préparer ta phrase. On te met dans une ville inconnue, au téléphone sans visage en face, devant un objet à décrire. Le vocabulaire nouveau ralentit — c'est ta vitesse de sortie qui monte.

Semaine 5

Se déplacer

Tu demandes ton chemin et tu comprends la réponse.

  1. 1

    Excuse me, where is…?

    Aborder un inconnu et demander où se trouve un lieu.

    Le son Les groupes de consonnes (st-, str-)

    Le calque I search the station devient I'm looking for the station

  2. 2

    Comprendre la réponse : les directions

    Suivre un itinéraire de trois étapes et le redire pour vérifier.

    Le son Le R anglais, encore

    Le calque Turn on the right devient Turn right

  3. 3

    Prendre les transports

    Dire comment tu te déplaces et demander la bonne ligne.

    Le son Le /ʌ/ de bus et underground

    Le calque I go with the bus devient I go by bus

  4. 4

    Acheter un billet, comprendre l'horaire

    Acheter un titre de transport et comprendre une heure annoncée.

    Le son thirteen / thirty : l'accent change le sens

    Le calque How much time is the trip? devient How long is the trip?

  5. 5

    Conversation : arriver dans une ville inconnue

    Enchaîner sortir de la gare, trouver l'hôtel et prendre le bon bus.

    Le son Révision : R, groupes de consonnes, teen / ty

    Le calque It's far of here devient It's far from here

Semaine 6

Depuis quand (present perfect)

Tu parles de ton expérience.

  1. 1

    I've done it : le résultat compte, pas la date

    Dire trois choses que tu as déjà faites dans ta vie, sans donner de date.

    Le son Le H et les contractions de have

    Le calque I am never gone to London devient I've never been to London

  2. 2

    For / since : depuis combien de temps

    Dire depuis quand tu fais quelque chose sans te tromper de mot.

    Le son Le S final : /s/, /z/ ou /ɪz/

    Le calque I live here since 3 years devient I've lived here for 3 years

  3. 3

    Already, yet, just

    Dire ce qui est déjà fait et ce qui ne l'est pas encore.

    Le son Le T final avalé (haven't, didn't, can't)

    Le calque I didn't finish yet devient I haven't finished yet

  4. 4

    Parler de ton expérience

    Résumer ton expérience professionnelle en trois phrases crédibles.

    Le son L'enchaînement : les mots se collent

    Le calque It's the first time that I come here devient It's the first time I've been here

  5. 5

    Conversation : l'entretien

    Répondre cinq minutes à des questions sur ton parcours sans préparation.

    Le son Révision : H contracté, S final, T avalé

    Le calque Actually, I work in Paris devient Currently, I work in Paris

Semaine 7

Au téléphone

Tu tiens un appel simple sans voir la personne.

  1. 1

    Décrocher et se présenter

    Ouvrir un appel et épeler ton nom sans hésiter.

    Le son Les lettres qui piègent : E, I, G, J, Y

    Le calque Hello, I am Maxime devient Hello, this is Maxime

  2. 2

    Demander quelqu'un, patienter

    Demander la bonne personne et comprendre qu'on te fait patienter.

    Le son Le /eɪ/ de wait, later, eight

    Le calque I'd like to speak to the responsible devient I'd like to speak to the person in charge

  3. 3

    Laisser un message, donner un numéro

    Laisser un message clair avec un numéro dicté sans erreur.

    Le son Dicter des chiffres : oh et double

    Le calque Can you say him to call me back? devient Can you tell him to call me back?

  4. 4

    Quand tu n'entends pas

    Faire répéter et vérifier une information sans bloquer l'appel.

    Le son Le /aɪ/ de line, five, nine

    Le calque I don't hear you devient I can't hear you

  5. 5

    Conversation : l'appel complet

    Passer un appel professionnel du bonjour au au revoir.

    Le son Révision : alphabet, chiffres, /eɪ/

    Le calque I wait your call devient I'm waiting for your call

Semaine 8

Décrire et comparer

Tu décris un objet, un lieu, une personne.

  1. 1

    Décrire avec des adjectifs

    Décrire un objet avec trois adjectifs placés au bon endroit.

    Le son L'accent tonique des adjectifs longs

    Le calque a bag black devient a black bag

  2. 2

    Comparer deux choses

    Comparer deux options et dire laquelle tu préfères.

    Le son Le -ER final : un schwa, jamais « -eur »

    Le calque It's more cheap that the other one devient It's cheaper than the other one

  3. 3

    Le meilleur, le pire

    Donner un classement : le meilleur, le moins cher, le plus rapide.

    Le son Le groupe -ST final

    Le calque It's the best restaurant of the city devient It's the best restaurant in the city

  4. 4

    Décrire une personne, décrire un lieu

    Décrire quelqu'un physiquement et dire comment est un endroit.

    Le son Le /aʊ/ de brown et town

    Le calque She has the hair brown devient She has brown hair

  5. 5

    Conversation : choisir et justifier

    Comparer trois options à voix haute et trancher en donnant tes raisons.

    Le son Révision : -ER schwa et accent des adjectifs longs

    Le calque It's the same than the other one devient It's the same as the other one

Semaines 9 à 12

La conversation

Ce qui change ici : tu n'es plus celui qui répond. Tu prends position et tu la tiens, tu expliques ton métier à quelqu'un qui n'y connaît rien, tu règles un problème qui t'agace. La dernière semaine retire le filet et te laisse parler seul pendant vingt minutes.

Semaine 9

Donner ton avis

Tu défends une opinion avec des arguments.

  1. 1

    Je pense que

    Donner ton avis en une phrase claire et dire que c'est le tien.

    Le son Le TH sourd de think

    Le calque According to me, it's a good idea devient In my opinion, it's a good idea

  2. 2

    D'accord, pas d'accord

    Approuver ou contredire quelqu'un sans être brutal.

    Le son Le H qui ne se prononce PAS

    Le calque You have reason devient You're right

  3. 3

    Construire un argument

    Enchaîner deux arguments et un exemple sans t'emmêler.

    Le son Le /ɔɪ/ de point et choice

    Le calque In first, I think it's too expensive devient First, I think it's too expensive

  4. 4

    Nuancer

    Reconnaître une part de vérité à l'autre sans lâcher ton avis.

    Le son Le rythme de la phrase

    Le calque It depends of the situation devient It depends on the situation

  5. 5

    Conversation : le débat

    Tenir un désaccord de cinq minutes sans perdre le fil ni le ton.

    Le son Révision : TH et rythme de phrase

    Le calque Me, I think it's a mistake devient I think it's a mistake

Semaine 10

Le travail

Tu expliques ton métier et tu parles business.

  1. 1

    Ton poste et ton entreprise

    Expliquer en quatre phrases ce que fait ton entreprise et ce que tu y fais.

    Le son L'accent tonique des mots longs du travail

    Le calque I work in a society of 50 people devient I work for a company of 50 people

  2. 2

    Les chiffres du business

    Annoncer un chiffre, une évolution et un pourcentage.

    Le son Le /ɜːr/ de per cent et turnover

    Le calque We made two millions euros devient We made two million euros

  3. 3

    En réunion

    Prendre la parole, résumer et acter une décision.

    Le son Le T entre deux voyelles (anglais américain)

    Le calque I propose you a meeting on Monday devient How about a meeting on Monday?

  4. 4

    Négocier

    Discuter un prix et un délai sans dire oui trop vite.

    Le son Les finales en -TION et -SION

    Le calque I am interesting by your offer devient I'm interested in your offer

  5. 5

    Conversation : le point client

    Mener un point d'avancement de cinq minutes avec un client.

    Le son Révision : -TION et accent des mots longs

    Le calque I will send you the informations devient I'll send you the information

Semaine 11

Les imprévus

Tu gères un problème : retard, erreur, réclamation.

  1. 1

    Prévenir d'un retard

    Annoncer un retard, dire de combien, et proposer une solution.

    Le son La mélodie de l'excuse

    Le calque I have 20 minutes late devient I'm 20 minutes late

  2. 2

    Signaler une erreur

    Décrire précisément ce qui ne va pas dans une commande ou une facture.

    Le son Les deux TH dans la même phrase

    Le calque There is a problem with my command devient There is a problem with my order

  3. 3

    Demander une solution

    Demander un remboursement ou un échange, poliment mais fermement.

    Le son Le -ED final, encore

    Le calque I want that you refund me devient I'd like you to refund me

  4. 4

    Relancer et monter d'un cran

    Relancer une affaire qui traîne et demander un responsable sans agressivité.

    Le son Le /tʃ/ de check et change

    Le calque I demand to speak to your manager devient I'd like to speak to your manager

  5. 5

    Conversation : ça a mal tourné

    Gérer deux problèmes d'affilée sans t'énerver ni te bloquer.

    Le son Révision : -ED, TH et /tʃ/

    Le calque Thank you to call me back devient Thank you for calling me back

Semaine 12

Conversation libre

Tu tiens 20 minutes sans filet.

  1. 1

    Faire durer la conversation

    Relancer trois fois quelqu'un qui répond en trois mots.

    Le son V contre W

    Le calque And you, you do what? devient What about you?

  2. 2

    Se rattraper quand le mot ne vient pas

    Contourner un mot qui manque sans t'arrêter de parler.

    Le son Hésiter en anglais, pas en français

    Le calque What means this word? devient What does this word mean?

  3. 3

    Raconter une anecdote

    Raconter une histoire vraie de deux minutes avec un début et une chute.

    Le son La réduction : les mots se collent et se raccourcissent

    Le calque Finally, I took the train devient In the end, I took the train

  4. 4

    Ton pitch de deux minutes

    Parler de toi deux minutes d'affilée, sans question et sans blanc.

    Le son Bilan des quatre sons qui te trahissent

    Le calque Let me present myself devient Let me introduce myself

  5. 5

    Vingt minutes sans filet

    Tenir vingt minutes de conversation sur des sujets imposés, sans aide.

Tu commences à la semaine 1, séance 1

Elle dure vingt minutes et t'apprend à dire ton nom. Personne ne saute de semaine : le vocabulaire est cumulatif, et la séance d'aujourd'hui suppose celle d'hier. Si tu t'arrêtes trois jours, tu reprends là où tu en étais — rien ne se perd, rien ne se réinitialise.

Commencer la semaine 1